MECANICA

MECANICA

jueves, 25 de marzo de 2010

informe

INFORME DE FISICA



PRACTICA: M 6.2



NOMBRE: Juan Pablo Hernández Puetate



CURSO.1ero de bachillerato físico matemático



TEMA: Resultante de las fuerzas con la misma dirección



OBJETIVO



Comprobar que cuando las fuerzas actúan en la misma dirección y sentido producen el mismo efecto.



MATERIAL








1.-Pinza de mesa



2.-Varilla de soporte



3.-Nuez



4.-Varilla de 10cm



5.-Dinamómetro



6.-Porta pesas



7.-Pesa de hendidura de 10 g bronce o plata



8.-Peas de hendidura



9.-Cordón



TEORÍA



REALIZACIÓN



PASOS



1ERO.-Colgamos los dinamómetros de los soportes como se indica en la figura y enganchamos a ellos los extremo de 2cordones de 20 cm , en los cuales previamente habíamos hecho unos lazos y ajustamos los dinamómetros a 0.Enganchamos ahora el porta pesas en el extremo libre de los cordones ,con 4 pesas de 10g y una de 50g .E l dinamómetro indicara 100p.Luego enganchamos el extremo libre del cordón , que está unido al otro dinamómetro , en el gancho del portapesas y vamos levantando poco a poco este segundo dinamómetro , de forma que su indicador señale valores comprendidos entre 0 y 100p



3ero.-Leemos los dinamómetros encontramos que la suma de ellos es siempre 100.



3ERO.-Quitamos del portapesas la peas de 50 g y colgamos el segundo dinamómetro, ajustado a 0 en posición invertida, del primero y tiramos hacia abajo, poco a poco, con fuerza cada vez mayor. Vemos que la diferencia en la indicación de los dinamómetros es siempre 50 p.



CUESTIONARIO



¿Qué producen las fuerzas que actúan en la misma dirección y sentido?



Producen el mismo efecto que una sola fuerza cuyo valor sea la suma de ellas.



¿Qué forman las fuerzas que actúan en la misma dirección pero sentido contrario?



Producen el mismo efecto de una sola.

miércoles, 24 de marzo de 2010

: informe, practica 6,5 MECÁNICA














Informe



Práctica 6.5



Nombre Juan Pablo Hernández Puetate



Tema Fuerzas que actúan sobre los puntos de apoyo de una viga



Grupo 1



OBJETIVO



Comprobar que cuando una viga esta suspendida o apoyada por 2 puntos más la suma de las fuerzas es igual a la suspensión o de apoyo para ellañ



MATERIAL









1.-Pinza de mesa



2.-Varilla de soporte



3.-Nuez



4-Varilla de 10 cm



5.-Dinamómetro



6.-Espigas para brazo de balanza



7.-Ganchos



8.-Brazo de balanza



TEORÍA



REALIZACIÓN



1ERO.-De los soportes colgamos ,como se india en la figura de arriba los dinamómetros ajustados a 0 y por sus anillos inferiores pasamos los ganchos.



2DO.-Colgamos e los soportes a 3cm sobre a mesa las sendas de espiga de manivela.



3ERO.-Sobre estos depositamos el brazo de balanza y ajustamos los soportes de forma que el centro de gravedad este igual que las espigas .



4TO.-Luego hacemos coincidir debajo de un orificio el brazo, con los dinamómetros las espigas y los ganchos.



5TO.-Subimos los dinamómetros hasta que el brazo deje de tocar las espigas de manivela hacemos la lectura de los dinamómetros y vemos que es 100.



CUESTIONARIO



1eraQué sucede cuando la viga está suspendida de 2 puntos



Se realiza la suma de las fuerzas de la suspensión es igual al peso de ella.



2daQué sucede si los puntos de suspensión de una viga están a igual distancia del centro de gravedad.



Cada uno soporta la mitad del peso de la viga



Qué pasa si los puntos de suspensión o de apoyo están separados desigualmente del centro de gravedad.



El punto que este mas cerca de este, soporta la mayor parte del peso de la viga.